Ob in der Mathematik, der Biologie, der Pädagogik oder Soziologie, in allen wissenschaftlichen Fächern müssen Ergebnisse schriftlich festgehalten werden. Dies beginnt in der Schule beim ersten Kontakt mit wissenschaftlichen Arbeiten, setzt sich im Studium fort und findet seine Vollendung dann im Beruf. Dieses Buch bietet für jeden, der wissenschaftlich schreibt und arbeitet, vom Schüler bis zum Fachexperten, neue Erkenntnisse beim Umgang mit wissenschaftlichen Texten. Es gibt Hilfestellungen durch neue kreative Motivationshilfen in Form von Schreibspielen, Journalen und Curricula. Unter Zuhilfenahme dieses Instrumentariums ermöglicht es Schreibblockaden abzubauen und Studienabbrüche zu verhindern. Dieser Zweck liegt dem Autor besonders am Herzen. Er will der wachsenden Zahl von Studienabbrechern entgegenwirken und ein wirkungsvolles Hilfsmittel gegen Schreibschwächen bereitstellen. Durch den Umgang mit dem Buch wird wissenschaftliches Schreiben leichter und zudem für den Leser interessanter. Das Buch ist das erste seiner Art und verarbeitet Erkenntnisse, die in den USA schon langjährig erprobt sind und sich bewährt haben. Es sollte nicht nur als autodidaktisches Hilfsmittel verstanden werden, sondern seine Einsatzmöglichkeiten reichen bis hin zur Schreibberatung und Durchführung von kreativen Schreibkursen.
