Die führende Publikation für das komplexe fachgebiet Theaterpädagogik. Diese Zeitschrift arbeitet seit fast 20 Jahren an der Qualitätssicherung des Faches und gilt als Leitpublikation eines sich in Expansion befindlichen Tätigkeitsfeldes. Sie liefert im internationalen Kontext Praxisdarstellungen, wissenschaftliche Analysen, Tagungsberichte und Rezensionen und dient mit ihrem großen und beständigen Autorenstamm als Forum für ihre LeserInnen. Zielgruppe: TheaterpädagogInnen, Lehrende an Schulen und Hochschulen und in der Erwachsenenbildung, SozialpädagogInnen, Theaterleute in Freien Gruppen und am Theater, DramaturgInnen, Sozial- und Kunst- sowie KulturwissenschaftlerInnen, SpielpädagogInnen, MitarbeiterInnen im Personal- und Kulturmanagement u.a.
