Philosophieren in Gruppen

Der Band setzt sich in vielfältiger Form mit den Arbeitsweisen, Widerständen und Überraschungen auseinander, die theatrale Lernprozesse für Spielleitung und Gruppe bereithalten. Die Autoren befassen sich mit den Begriffen des Lernens und den - auch in der Theaterpädagogik - verbreiteten Bildungsvorstellungen. Sie beschreiben Kernbegriffe theatraler Lernprozesse (Experiment,...

Das Buch wird den Wert des mündlichen Erzählens, die Feststellung: Erzählen: (k)eine Kunst - auch in Traditionsbezug dokumentieren. Spontanes Erfinden von Geschichten in Gruppen, Erzählen im Kontext von Methoden der Konfliktbewältigung, ErzählCafés und ErzähltheaterCafés bilden inhaltliche Schwerpunkte des Buches. Es geht um das Entdecken der eigenen inneren reichen...

In diesem Buch wird eine ganz neue Form des kreativen Umgangs mit philosophischen Begriffen und Gedanken geboten. In einer vergnüglichen, anschaulichen Weise werden philosophische Herangehensweisen dargestellt, die sich aber trotz des spielerischen Umgangs damit durch Klarheit und Übersichtlichkeit ausweisen. Das Buch soll Lust machen, seine eigene Philosophie und...